2025年6月25日，拉萨市农牧民妇女第四期《手工编织实用技能》培训班在7401会议室开班。拉萨市妇联、服装与时尚设计学院、创意设计学院和继续教育学院相关负责人、任课教师代表和全体参训学员出席会议。会议由继续教育学院副院长王红明主持。会议在庄严的国歌声中拉开序幕。继续教育学院院长姜燕致欢迎辞并介绍了常州和学校的基本情况，以及前期为此次培训做的准备工作。并回顾了前三期培训在助力拉萨农牧民妇女增收致富和传承文化方面取得的成果，从迅速转换角色、积极适应环境、加强交流合作、严守学习纪律等方面对本期学员提出希望。教师代表徐静从前期教学反馈、本期教学内容、教学准备与预期目标进行分享。学员代表色曲卓玛发言表示，将珍惜学习机会，适应环境变化，努力学习技能，返乡后带动更多姐妹增收致富，为乡村振兴贡献巾帼力量。赵恺宣读班主任聘任决定，并颁发了聘书。拉萨市妇联领队郭淑雅对培训班提出希望与要求。她希望学员要珍惜机会、潜心学习；学以致用、勇于创新；转变角色、严守纪律。她期待学员们学有所成、学有所获、学有所用，返乡后发挥示范引领作用，在乡村振兴和增收致富中展现新作为，取得新成绩。 本期培训班的举办，是深化东西部协

为弘扬中华优秀传统文化，传承匠心技艺，2025年6月26日下午，由“德技双馨”党建工作室指导的“精工传承 匠心筑梦”暑期社会实践团赴党建联盟共建单位古方社区开展匠心传承活动，为社区居民带来了一场别开生面的中国结文化讲解与制作体验。活动中，实践团成员通过生动的PPT展示，从中国结的起源、历史演变、文化内涵及现代应用等多个方面进行了详细讲解。中国结作为中国传统手工编织工艺品的代表，其历史可追溯至远古时期，最初源于人类生存的实用需求，如缝衣打结、结网捕鱼等。随着社会的发展，中国结逐渐从实用工具演变为艺术表达，传承中不断创新，承载着团圆、美满、吉祥的寓意，成为中华民族文化精髓的重要载体。随后，实践团成员现场教授居民制作中国结。从简单的盘长结到复杂的如意结，大家认真聆听、积极动手，在编织过程中感受传统工艺的匠心独运。活动现场气氛热烈，居民们纷纷表示，通过亲手制作中国结，不仅加深了对这一传统文化的理解，更体会到了中华文化的深厚底蕴和独特魅力。此次活动不仅让团队成员和社区居民近距离接触和体验了中国结的制作技艺，更激发了大家对传统文化的热爱与传承意识。未来团队成员将继续以“匠心筑梦”为宗旨，通过更多形

2025年6月25日，常州纺织服装职业技术学院“小岗精神永流传”暑期社会实践团走进邹区中心幼儿园，以“我和我的家乡”为主题，通过故事讲述与创意绘画等形式，将小岗村改革精神融入幼儿教育，为20余名学龄前儿童开展了一场沉浸式红色文化启蒙活动。活动现场，实践团成员邵榆雯以“小岗村18枚红手印”改革故事为切入点，运用生活化、趣味化语言阐释了“敢于创造、敢于担当、敢于奋斗”的小岗精神，向小朋友们展现了在小岗村村民努力建设下，如今美丽宜居的村容村貌。当被问及“家乡未来模样”时，孩子们踊跃描述“会飞的房子”、“彩虹果园”等童趣愿景，潜移默化植入家国情怀。绘画环节中，幼儿在实践团指导下用画笔勾勒家乡蓝图。孩子们在纸上尽情挥洒，用五彩斑斓的色彩描绘出心中家乡的美丽画卷。实践团成员穿梭在孩子们之间，给予鼓励与指导，让孩子们在绘画中感受家乡之美，体会小岗人民的创新精神和奋斗精神。本次活动创新了红色教育载体，将高校社会实践资源转化为幼儿可感知的课程内容。常州纺院近三年持续探索“红色文化+幼儿课程”体系，此次以绘画为媒介，在儿童心中埋下“精神种子”，既呼应小岗村“敢闯敢试”的改革基因，又激活幼儿对乡土文化的原始

6月24日，“榜样领航 薪火相传”2025届校级学生干部荣聘仪式暨实习启航会在领秀展厅举行。校团委全体老师与2025届团属学生干部及大一干事代表参加活动，活动由团委书记朱鹏主持。活动回顾了2025届校级学生干部在思想引领、校园文化、服务同学等方面做出的贡献。在“榜样分享”环节，校学生会主席团成员闵予玟、校团委学生兼职副书记王敏锐、校青年志愿者协会执行主席李褶褶依次登台，她们结合自身经历，分享了成长心路与感悟，为在场的学弟学妹们树立了生动的榜样标杆，展现了学生干部的担当与风采。在现场热烈的掌声中，参会老师分别为校团委、校学生会、校青协的学生干部颁发聘书。活动最后，朱鹏代表学校团委感谢这支“能吃苦肯担当”学生干部队伍为学校发展和同学成长做出的贡献，为即将启程实习的学生干部送上深切祝福和殷切期望，鼓励他们要永葆榜样精神，在实习中展现常纺学子优秀风貌；要在实习中注重实践锤炼，锻造过硬本领；要心怀“国之大者”，将个人发展融入时代洪流。期望同学们珍惜荣誉，在广阔天地书写青春华章，期待大家满载而归。近年来，学校团委始终将学生干部培养作为青年工作的重要抓手，致力于搭建成长平台，完善培养机制。此次活动中

6月24日，服装与时尚设计学院“艺绘墙间，美润巷里”暑期社会实践团来到卢家巷党群服务中心，与社区党员代表和村民代表就墙体彩绘项目进行了专题研讨。会议由卢家巷社区党委副书记王素雅主持。会上，王素雅首先对实践团的到来表示欢迎，指出墙绘项目不仅有助于改善社区环境、丰富公共文化空间，也是校地协同育人的有益尝试。随后，服装与时尚设计学院学生王志远代表项目组介绍了整体墙绘设计方案，详细说明了主题定位、色彩规划与技术流程，并对墙体粉刷与后续绘制的关键环节作了说明。在开放讨论环节，社区党员代表建议充分展现乡村振兴成果，村民代表希望在画面中融入地方文化元素，师生团队则就环保颜料选择、安全脚手架搭建以及后期志愿维护等问题作出回应。经讨论，双方确定“清理墙面—涂底色—分区绘制—日常养护”四步推进方案，由学院师生负责全部绘制工作，社区提供后勤支持与安全监管，并建立常态化巡检机制，保障作品历久常新。本次研讨为暑期实践奠定了坚实基础，卢家巷即将迎来焕然一新的艺术长卷。图：王文乐文：韩黎明审核：王磊研讨现场研讨现场

为激发学生的阅读热情，搭建知识共享与思想碰撞的平台，生·长思政工作室于5月至6月期间成功举办两期 “真人图书馆” 读书思享汇活动。本次活动由工作室指导老师冯益芙和滕博群组织，活动以 “解码职业基因” 为主题，分为心理类和成长类，发动学生积极参与，共有18名同学在书香中探寻成长与心理的奥秘。活动筹备工作在4月正式启动。参与学生根据个人兴趣从成长类和心理类书籍中自主选择阅读书目，并利用一个月时间进行深度阅读、梳理心得，精心制作分享 PPT。分享活动分别于5月和6月各举办一期，为学习委员们创造了沉浸式的交流空间。在第一期心理类专场中，7名同学分享了《原生家庭》、《生命的重建》、《找出口的人》等7本心理类好书，从剖析原生家庭的影响，到探寻生命的意义，从解读亲密关系的密码，到实现认知的觉醒，一同领略了心理学世界的多元与深邃。在第二期成长类专场中，11名同学共同体悟了《追风筝的人》的自我救赎、《鲁滨逊漂流记》的荒野求生、《平凡的世界》的岁月坚守等11个成长励志的故事，呈现了一场震撼心灵的成长盛宴。分享活动结束后，由滕博群老师进行专业点评，肯定了同学们的阅读成果，引导大家进一步深入思考，并给所有参与

为深入贯彻落实国家就业相关决策部署，积极应对2026届毕业生就业新形势，扎实推进顶岗实习工作，6月24日，服装与时尚设计学院党总支以“党建引领+精准服务”为抓手，组织学院3个专业20名学生赴嘉兴庚秀子服饰有限公司、嘉兴启棪服饰有限公司开展顶岗实习促就业专项行动。通过“送生到岗、现场面试”的暖心举措，搭建起学生与企业“零距离”沟通桥梁。前期，服装与时尚设计学院党总支充分发挥桥梁纽带作用，主动对接嘉兴毛衫产业集群需求，邀请两家企业负责人来校开展专场宣讲。经企业初选、学院推荐，20名专业对口、技能扎实的学生入围面试名单，涵盖服装设计、版型工艺、销售运营等岗位方向。当天，学校招生就业处副处长蒋云松、学院党总支副书记林继昌以及部分党员教师带队护送学生直达企业，实现“从教室到工作间”的无缝衔接。嘉兴庚秀子服饰有限公司总经理牛婷婷、嘉兴启棪服饰有限公司总经理牛秀丽亲自带领师生参观企业研发部、技术部及产品展厅，并结合10月深圳时装周品牌发布会筹备工作，详细介绍了企业的人才需要与培养计划。在面试环节，企业打破传统模式，采用“现场参观+即时面试”的创新形式对应聘学生进行了综合考察，对我校学生的专业素养和综

近日，常州纺织服装职业技术学院团委与新疆应用职业技术学院团委开展2025年“万里鸿雁传真情”书信交流第一批活动。在第一批活动上，我校共寄出101封书信，用文字搭建起了两地青年学子沟通的桥梁。书信交流活动开展以来，两校团委高度重视，精心组织，确保活动顺利进行。在收到新疆同学的来信后，我校学生怀着期待和好奇的心情，认真阅读每一封充满真情的信件。信中，新应职的同学热情洋溢地分享了新疆的风土人情、学习生活以及对未来的憧憬，还描绘了新疆的壮丽景色和独特文化，激发了我校学生深入了解新疆、增进彼此友谊的强烈愿望。我校学生在指导老师的帮助下，精心撰写回信，分享常州的风土人情、校园生活以及自己的家乡特色，表达对新应职同学的问候与祝福。此次书信交流活动，是两校团委深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的具体行动。活动以书信为载体，旨在铸牢中华民族共同体意识，加强爱国主义教育，促进民族交流与融合。学校团委表示，将继续加强与新疆应用职业技术学院团委的交流与合作，为两地青年学子提供更多交流机会，共同推进两校青年学生的发展，让民族团结之花在两地学子心中绽放得更加绚烂。图文：周家钰

为增强大学生健康防护意识，普及性病、艾滋病等防治知识，6月19日，后勤保障部于领秀展厅开展了“知性防病健康同行”健康知识专题讲座，讲座由卫生健康中心副主任侯艳洪主持。讲座特邀常州市疾控中心性病艾滋病预防控制科副主任医师甄森担任主讲。甄森通过结合丰富的临床案例，深入浅出地讲解了性病、艾滋病等疾病的传播途径、预防措施及最新防治进展，重点强调了“预防为主、防治结合”的健康理念，并就大学生群体如何做好自我防护提出了专业建议。随后，进入有奖问答环节，同学们踊跃参与，积极抢答，活动现场气氛热烈。此次讲座的开展，不仅加深了同学们对性健康、艾滋病的系统认识，也增强了同学们的风险防范意识和责任意识，为构建健康校园、平安校园奠定了坚实的基础。文：裴艳俊 图：石云兰初审：蒋艳 复审：潘璐 终审：李凯讲座现场

为深度提升学生职业素养，拓宽设计视野，扎实推进校企联合育人理念落地生根，2025 年6 月16 日至20 日，创意设计学院产品艺术设计专业六位教师，精心组织产品2431、产品2432、产品243A三个班级共计75名学生，开启了一场丰富多元的设计调研学习之旅。此次课程以“五大对话”为核心架构，即与企业的对话、与博物馆的对话、与文创商业实体的对话、与玩具市场的对话、与非遗技艺的对话，全方位、多层次地实现了《设计调研》课程的教学价值与实践意义。在校企合作企业苏州斯可馨家具股份有限公司，公司副总裁周昔山携团队予以热情接待，并围绕调研需求进行了细致周到的安排。为每个班级专门配备两名经验丰富的企业导师，他们深入且专业地介绍斯可馨不同系列家具产品，从简约现代风到古典优雅款，从选材用料到制作工艺，一一为师生答疑解惑。在导师们的讲解下，师生们得以深入了解斯可馨多样化家具产品精准的消费定位、前沿的材料工艺等核心商品要素。参观结束后，周总与学生们展开亲切交流，以市场实际案例为引，引导学生深入认知市场中商品与消费群之间的紧密关系，敏锐捕捉当下消费趋势的变化脉络。在产业教授的企业桐乡市丰同裕蓝印布艺有限公司，产

为深入贯彻落实国家职业教育数字化转型战略部署，全面提升教师信息化教学能力，6月12日，人文与健康学院成功举办“AI赋能新质课堂教学能力提升”专题培训活动。本次培训特邀全国教师教学能力大赛一等奖指导专家、上海优信教育科技有限公司王书瑶担任主讲，吸引了包括2025年新质课堂教学能力大赛4支参赛团队在内的20余名骨干教师积极参与。培训会上，王书瑶首先深入解读了国家职业教育数字化转型的最新政策导向，重点阐释了“到2025年建成50个国家级‘AI+教育’创新中心”的战略目标。她特别强调，在人工智能时代背景下，教师角色正在发生深刻变革，需要从知识传授者向学习引导者转变。随后，王书瑶以《智能视觉识别》课程为例，通过生动案例展示了AI技术在教学设计中的创新应用，并针对不同学情特点分享了差异化教学策略。在数字化教学资源建设方面，王书瑶指出，现代教学资源库应当具备三大核心能力：动态更新机制、智能推荐系统和数据反馈功能等。她详细讲解了如何运用AI技术实现教学资源的智能化管理，包括自动更新维护、个性化精准推送以及教学效果实时监测等功能模块。本次培训内容前沿、案例丰富，使参训教师对AI赋能教育教学创新有了更系统

为深入贯彻落实国家关于养老服务人才队伍建设的重要部署，切实提升养老护理服务专业化水平，助力构建高质量养老服务体系，2025年6月21日，常州纺织服装职业技术学院顺利组织开展养老护理员（四级）职业技能认定工作。本次认定共吸引了91名2023级智慧健康养老服务与管理专业实习班学生参与，标志着我校在养老服务人才培养领域迈出坚实一步。本次职业技能认定历时近1个月，严格遵循“培训-准备-考核”全流程，分为考生培训、考前准备、理论考核与操作考核四大阶段。考核内容紧密贴合行业需求，涵盖理论知识与现场实操两大模块：理论考试重点考查养老护理员职业道德、护理基础知识等核心内容；实操考核则聚焦生活照护、基础护理、康复照护等关键技能，全面检验学生的专业实践能力。为确保认定工作规范有序、公平公正，学校上下联动多方力量提供保障：考前，校领导多次深入了解学生备考情况，并积极组织健康养老的专业教师主动对接相关部门，为技能证书认定工作提供政策指导与技术支持；考试当日，常州市人社局职业技能鉴定指导中心、常州市技师学院、常州市妇幼保健院等单位的考务人员全程参与监考，严格执行考场布置、试卷分发、过程监督等环节，考场秩序井然，

日前，教育部办公厅公布了第三批全国学校急救教育试点建设单位名单，我校成功入选，为进一步推动学校急救教育的组织和实施，学校先后2次组织《学校急救教育》课程专题研讨论证会，学校党委委员、副校长张文明，教务处、体育部、人文与健康学院、马克思主义学院、后勤保障部等部门负责人参会，会议由后勤保障部直属党支部书记、部长李凯主持。研讨论证会上，大家集体学习了全国学校急救教育试点建设和管理工作的实施要求，教育部颁发的《学校急救教育课程教学大纲（2024 版）》，“江苏省学校急救教育智慧平台”急救教育课程建设等相关内容。与会同志针对《学校急救教育》课程的建设目标、内容体系、教学方法、师资培训、资源配置及考核评价机制等关键环节进行了深入的研讨。经过充分论证，会议明确了课程建设的整体思路与框架，并就核心模块设置、教学资源整合、平台应用路径等形成了共识，为下一步课程的细化与实施奠定了坚实基础。张文明指出，要充分依托江苏省学校急救教育智慧平台，有效引导学生进行急救知识学习与技能考核，必须全面落实《学校急救教育课程教学大纲（2024 版）》要求，确保课程内容的全面性与规范性。要各部门协同发力，力争推动学校急救教育

为进一步筑牢校园安全防线，强化师生应急救护水平，6月18日下午，我校后勤保障部携手常州市红十字会，在7414室成功举办了初级救护员培训（第三期）。来自智能智造学院、人文学院的100名学生通过系统化学习与考核，顺利获得常州市红十字会颁布的初级救护员证书，为校园安全保障增添专业力量。培训主要通过“理论精讲+模拟实战+案例复盘”的立体化教学模式。实践教学环节中，学员们在红十字会老师指导下，利用模拟人、创伤模拟教具等设备，针对胸外按压技术、人工呼吸操作规范及自动体外除颤器开展多轮次的综合急救演练，此次培训还涵盖止血包扎、骨折固定、异物梗阻处理等日常实用技能。常态化开展急救知识普及与应急演练活动，切实为师生生命健康安全构建坚实防护网，助力平安校园建设迈向更高台阶。后勤保障部将扎实推进第三批全国急救教育试点校建设，争取初级救护员全面覆盖校园，做到人人会急救。文：钱燕萍 图：裴艳俊初审：蒋艳 复审：潘璐 终审：李凯理论与包扎实训心肺复苏+AED实操培训