12月26日上午，通识教育学部直属党支部在5405会议室召开理论学习中心组学习（扩大）会，专题学习党的二十届四中全会精神。党委委员、宣传部部长夏斌及相关工作人员到场巡学旁听。通识教育学部直属党支部书记顾剑柳主持会议，直属党支部理论学习中心组成员参加了会议，教研室主任等相关同志列席。会上，顾剑柳领学了《学习贯彻党的二十届四中全会精神中央宣讲团在教育系统宣讲》、《在新时代新征程续写经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章——中共中央举行新闻发布会解读党的二十届四中全会精神》两篇文章，系统传达了党的二十届四中全会核心要义与实践要求，重点解读了“十五五”规划《建议》的战略部署与时代意义。随后，组织全体

近日，由乡村建设高校联盟指导、南京林业大学主办的“江苏省乡村建设校地融合创新成果展暨和美乡村建设发展研讨会”在南京顺利举行。本次活动以“吴韵汉风·阡陌交响”为主题，集中展示了江苏省高校与地方在乡村振兴中的创新实践与合作成果。我校创意设计学院受邀参展，多件聚焦乡村文化传承、生态设计与数字融合的设计作品在展览中亮相，受到与会专家与观众的广泛关注。展览分为“序曲·溯源”“主调·赋能”“和声·共生”“华彩·畅想”四大篇章，以绿、红、黄、蓝四色呼应乡村四季，生动呈现了江苏乡村在文化、产业、生态、数字等维度的校地融合成果。创意设计学院此次参展作品紧扣“设计赋能乡村振兴”主线，涵盖乡村景观更新、乡土文创、智

寒冬送暖，助学筑梦。为深入落实学校资助育人政策，践行发展型资助理念，数字商贸学院于2025年11月至12月组织开展了系列暖冬助学活动。活动围绕经济帮扶、人文关怀、成长赋能三大维度，切实帮助家庭经济困难学生温暖过冬、安心求学、自信成长。精准“滴灌”，夯实基础保障学院坚持“应助尽助、精准高效”原则，扎实做好专项补助与物资帮扶。面向学院在库所有困难学生，按困难等级发放寒假路费补助；向64名低收入、低保家庭等特困学生发放学费补贴。同时，通过“暖冬微心愿”征集，精准采购冲锋衣、针织帽、英语四级复习资料等个性化物资，通过线下活动和走访环节定向发放给学生，将资助的温暖和学校的关爱送到学生心坎上。赋能成长，激

为深化校企合作，拓宽发展型资助育人渠道，助力家庭经济困难学生成长成才与高质量就业，12月24日下午，常州市纺织工程学会、常州市慈善总会（廓成爱心基金）组织13家纺织企业走进校园，开展资助学生专场宣讲暨面对面面试活动。招就处处长高妍、学生处副处长顾加强出席活动。活动现场，企业代表依次围绕行业发展前景、企业核心业务、岗位人才需求等内容展开宣讲。入选的学生将获得企业提供的三年学杂费全额资助，毕业后还可享受优先入职对应企业的绿色通道，实现“学业资助+就业保障”的双重赋能。面试环节中，企业代表与资助学生一对一交流，从专业素养、职业规划、实践能力等方面综合考察。同学们从容应答、积极展示，充分展现了我校资助

寒冬送暖，志愿先行。2025年12月，常州纺织服装职业技术学院各级团学组织围绕“服务社会、实践育人”主线，紧密结合专业特色与群众实际需求，集中开展形式多样、内容扎实的志愿服务活动，用实际行动践行新时代青年的责任担当。活动中，各学院团学队伍深入社区、养老机构、医院及校园一线，精准对接不同群体需求，打造有温度、有深度的服务项目：创意设计学院“心青年”志愿服务队走进新桥街道道乡社区，带领居民翻土播种、养护绿植，开展“花园里的秘密”生态共建活动，推动绿色理念融入日常生活；智能纺织与材料学院“向阳花”志愿服务队赴钟楼区西新桥社区益智园，在南京大屠杀死难者国家公祭日前夕，通过图文展板、简化历史讲述与互动手

为倾听学生心声，凝聚育人合力，促进民族融合，数字商贸学院于12月23日下午在4C412举办第四期“我与书记院长有约”暨多民族学生座谈会。来自回族、土家族、苗族、彝族、满族等民族的学生代表与学院党总支书记林洁、副书记乔正明齐聚一堂，围绕成长发展、学习生活、校园建设等方面展开深入交流。座谈会上，同学们逐一发言，结合自身成长经历与在校体验畅谈感受。来自宁夏的回族同学张闫博天和王倩分享了家乡的黄河文化与清真美食，表达了在专业学习中的积极投入和对未来数字营销发展的期待。土家族的严雨叶介绍了贵州铜仁的秀丽山水，她谈到自己在会计专业学习中的收获，并希望学院能增加更多实践性课程。苗族的龙瑞菲和蒋锶雨分别来自湖

为引导青年学子感悟工匠精神，投身强国实践，2025年12月23日，智能制造学院党总支、“德技双馨”党建工作室青年宣讲团第五期第二十四讲开讲。智能制造学院团委学生会组织部副部长李梦涵通过讲述大国工匠高凤林的奋斗故事，弘扬工匠精神。高凤林是我国航天科技集团有限公司第一研究院的焊工、国家级技能大师，被誉为“钢铁巨匠”。38年来，先后为90多发火箭焊接过“心脏”，占我国火箭发射总数近四成；先后攻克了航天焊接200多项难关，包括为16个国家和地区参与的国际项目攻坚。从长征火箭到神舟飞船，从天宫空间站到嫦娥探测器，他手中的焊枪熔接着火箭发动机的核心部件，守护着国家航天事业的安全底线。2025年8月20日，

12月19日下午，创意设计学院党总支在8130会议室召开2025年度党支部书记抓基层党建工作述职评议会。校党委委员、副院长张文明，创意设计学院党总支委员、各党支部书记及委员参加了会议。会上，5位党支部书记紧扣抓基层党建工作主责主业，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展情况，对照“七个有力”标准查摆支部党建工作落实情况，推进党建“双创”、“一支部一特色”、服务产业链党建情况，推动党建与业务“双融双促”情况，上年度述职评议问题整改情况、抓基层党建工作突出问题整改情况、2026年工作目标和举措等方面内容进行现场述职。各位党支部书记全面总结年度履职成效，直

为弘扬中华优秀传统文化，引导青年在运动中强健体魄、在协作中凝聚情谊，校团委近日举办“冬至暖聚·青春同行”主题团日活动。活动在户外运动区与食堂三楼同步开展，吸引众多学生积极参与。冬至不仅是节气，更承载着中华民族对团圆与温暖的向往。本次活动以传统节日为契机，将文化传承与身体素质提升相结合，引导同学们在运动中感受文化，在协作中凝聚情谊。活动分为“户外团队挑战”与“室内文化互动”两部分。户外环节设置融合冬至民俗的协作任务，锻炼体能、增强团队默契；室内环节通过知识竞答、趣味游戏、明信片寄语等形式，让同学们在轻松氛围中感受传统节日的文化内涵。集体合影等环节进一步营造了温暖融洽的氛围。本次活动将文化传承与体

12月19日，由省教育厅、省委宣传部、省财政厅、省文化和旅游厅联合主办的“2025高雅艺术进校园”——江苏省电影集团专场电影展映活动在我校图文报告厅精彩上演。本次活动通过“经典影片展映+学生互动交流”的形式，为师生带来一场融合思想性、艺术性与观赏性的光影盛宴。活动以双片连映的形式，呈现了不同时代与社会语境下的奋斗主题与精神内核。热血励志影片《飞驰人生2》与主旋律大片《解密》接连放映，《飞驰人生2》以充满激情的赛车故事，诠释了在逆境中坚守理想、永不言弃的奋斗精神；《解密》则通过一段鲜为人知的密码破译往事，展现了科研工作者默默奉献、为国担当的崇高情怀。两部影片主题鲜明、情感真挚，引发在场学子强烈共

为进一步做好2026届毕业生就业和实习工作，12月17日，智能制造学院召开了毕业班班主任会议。学院党总支书记肖海慧、党总支副书记陆青萍、副院长刘宏泉及全体毕业班班主任参加会议。会上，学院就业辅导员盛广庆首先针对就业协议书的填写等注意事项进行了具体指导。他详细讲解了就业协议书的重要性、填写规范、注意事项以及常见问题的处理方法，确保毕业生能够正确、规范地完成就业手续。陆青萍作了2026届毕业生就业动员讲话。她深入分析了当前就业形势，指出2026届毕业生在就业过程中可能面临的困难与挑战，同时针对这些情况提出了一系列具体可行的应对措施，要求各班主任加强就业指导服务，帮助学生树立正确的就业观念。她还特别

12月17日下午，我院在8312会议室召开全院教职工大会。学院党政班子和教职工参加会议，会议由学院党总支书记王磊主持。会上，王磊代表学院向全体教职工作学院2025年度工作报告。王磊从党建引领、“五金”建设、国际合作、产教融合、社会培训、学生工作等维度全面总结了学院的工作情况，重点汇报了学院的工作举措以及2025年度取得的相关成绩，剖析了当前学院工作存在的问题和面临的挑战，并结合行业发展趋势与学院发展实际，提出2026年度学院工作思路和重点工作。院长袁红萍作财务工作报告。报告详实阐述了2025年度财务收支状况，就管理经费、发展经费的使用与结余作了详细说明，确保财务运行公开透明、规范有序。她强调，

为科学谋划好“十五五”期间专业建设与发展，近日，人文与健康学院院长陈辉率调研组一行四人赴北京先后走访了北京金科职桥科技发展有限公司与中国社会福利与养老服务协会。在北京金科职桥科技发展有限公司调研过程中，陈辉介绍了学院基本情况和专业建设情况。公司负责人、全国托育产教融合共同体理事长钟杏梅则重点介绍了智能体建设理念及数字化赋能专业发展的实践成效。双方就托育、养老相关专业全流程数智化服务方面进行了深入研讨。随后，调研组到访中国社会福利与养老服务协会，受到协会执行会长徐建中等协会中层的热情接待。双方就养老服务专业人才培养、行业标准制定、产教融合机制创新及“十五五”期间养老服务发展趋势等内容展开座谈。通

12月10日下午，由通识教育学部主办、团委协办的“通途”教授讲坛第十六讲在5101举行。本次讲座由通识部心理健康教研室吴美娟副教授主讲，她凭借19年高校心理工作经验与丰富的咨询实践，为现场师生带来了一场兼具理论深度与实操价值的心理成长盛宴，来自各二级学院的150名学生参与了讲座。童年是人格的“奠基期”，成年后的情绪困扰与行为模式多源于此。讲座伊始，吴美娟通过塞莱娜因幼年分离经历产生亲密关系焦虑、职场人因童年批评不敢争取晋升等案例，让学生感知原生家庭影响的隐蔽性与持久性；随后详解了依恋关系、关键事件、教养方式、未满足的需求这四大童年痕迹“藏身处”，结合多个正反案例剖析出原生家庭在角色塑造、陪伴质