为激发党员教师干事创业的热情，凝聚奋进力量，数字商贸学院党总支学生工作支部近日开展“坚定理想信念，砥砺奋斗前行”党日活动。学院党总支书记林洁、支部全体教师党员及部分学生参加了此次活动。2026年1月8日上午，党支部师生来到江苏旅游职业学院进行工作调研，双方围绕思想引领与党团建设、资助育人与奖惩机制、就业创业指导与生涯发展、公寓管理与“一站式”社区建设、国防教育等进行了深入交流。下午，支部师生前往扬州江泽民纪念馆进行参观学习。在参观中，师生们深切缅怀江泽民同志为党、为国家、为人民建立的不朽功勋，追思和学习他为党和人民事业不懈奋斗的崇高风范。此次党日活动的开展，提升了支部师生的党性觉悟，激励师生们

为扎实推进2026年招生工作，进一步吸引优质生源，数字商贸学院于1月7日下午举办了提前招生宣讲专题培训会，对新一年的招生宣传工作进行了统筹安排与具体部署。学校招就处处长高妍、数字商贸学院党总支书记林洁、副书记乔正明、数字商贸学院招生宣传人员参加会议。会议由林洁主持。会上，高妍从招考性质、报考要求、招生计划、校测内容、报名操作指南、宣传亮点、工作纪律等七个方面细致地对2026年招生政策及相关注意事项进行了详细解读。她强调，2026年招生工作要在确保生源数量的基础上，进一步提升第一批次生源质量，实现数量与质量的同步提升并且在招生过程中要准确把握政策要点，严守工作纪律，规范宣传口径，确保信息传达精准

为深化智能制造学院创新工作室与新质晚自习训练营“双融双促”育人模式，坚守“以学生为中心”理念，扎实推进立德树人根本任务，智能制造学院2025年度创新工作室汇报暨2025-2026-1学期新质晚自习训练营总结大会于1月7日在2C212教室圆满召开。学院党总支书记肖海慧、院长李爱红、党总支副书记陆青萍、副院长刘宏泉、副院长陈浩及各工作室负责人、训练营指导老师齐聚一堂，复盘育人成效，共绘发展蓝图。会议伊始，15个创新工作室负责人依次汇报年度工作。各工作室立足专业优势，以学生能力提升为核心，将教学、科研、实践深度融合，与晚自习训练营构建起“双融双促”协同育人格局。工作室为学生搭建产学研协同、赛事指导等

1月7日下午，我校“纺小团”应急救护队学期汇报活动在领秀展厅举行。常州市医疗急救中心党支部副书记陈若然、医务科副科长沈亚正、培训科负责人王帆、团支部书记滕凡夫、培训科科员金丽娜，校党委委员、宣传部部长夏斌，团委、后勤部卫生健康中心相关负责人、“纺小团”应急救护队指导老师和全体队员出席活动。活动伊始，“纺小团”队员围绕校园常见突发场景，分组进行了心肺复苏、AED使用、创伤包扎和海姆立克急救等应急救护模拟演练，生动展现了自2025年3月“青春护航，救在身边”行动计划启动以来的学习成果与实战能力。沈亚正对展示内容进行了专业点评，充分肯定队员们操作规范、反应迅速，体现出扎实的技能基础和强烈的责任意识。

冬日校园暖意浓，实践育人正当时。为丰富学生课余生活，深化思政教育与美育实践融合，智能纺织与材料学院关注学生群体需求，精心策划开展暖冬系列活动，将红色文化传承、就业指导赋能、美育实践润心、心理关怀护航有机结合，为学子送上兼具温度与深度的冬日成长盛宴。红色巡演传信仰，思政课堂进基层学院组织小绿芽志愿者协会学子排演红色情景剧《信仰的回响》，走进党建共建单位湖塘北庙桥社区倾情演出。该剧以常州三杰之一张太雷的革命生涯为脉络，通过“投身革命”“千字家书”“壮烈牺牲””三个篇章，生动再现革命先辈舍生取义的热血历程。志愿者们真挚饱满的演绎，让观众沉浸式感受先烈的坚定信仰与家国情怀，打造了一堂别开生面的流动思政

为全面总结本学期学生组织工作成效，强化学生骨干责任意识与履职能力，进一步推动团学工作高质量发展，2025年12月22日—30日，校团委组织召开学期末学生骨干述职汇报会。校团委书记朱鹏、副书记杨萍出席并指导，校团委、校学生会、校青年志愿者协会主要学生骨干依次进行述职汇报。各学生组织围绕思想引领、组织建设、服务同学、志愿实践等核心职能，系统梳理了本学期重点工作成果。校团委学生骨干聚焦主责主业，带头推进“青年大学习”，牵头开展基层团支部规范化建设，全年协助发展团员700名，策划组织主题团日活动120余场；主动创新思政宣传形式，运营校共青团新媒体矩阵；校学生会骨干始终践行“全心全意服务同学”宗旨，主动

12月27日，人文与健康学院婴幼儿托育服务与管理专业学生走进校企合作单位——常州市妇幼保健院儿童保健门诊，开展了一场沉浸式专业志愿实践活动。在儿童保健门诊休息活动区，身着可爱玩偶服的同学们化身“暖心陪伴官”，专注开展幼儿情绪安抚与陪伴服务。从玩偶服的颜色甄选到互动距离的精准把控，均依托课堂理论知识，辅以现场指导教师的专业点拨，让玩偶服成为传递专业关怀的载体，尽显职教温度。儿童测量室内，另一组志愿者有条不紊地协助医护人员完成婴幼儿身高、体重测量工作。他们不仅熟练掌握仪器操作规范，更结合专业知识初步研判测量数据的临床意义，系统学习生长曲线的精准记录方法，实现理论与实践的深度衔接。门诊大厅里，志愿者

12月31日下午，智能制造学院2025年暖冬助学座谈会在2C212会议室举行。学院党总支书记肖海慧、党总支副书记陆青萍、学工办主任羊蕾及受助学生代表出席座谈会，会议由助学辅导员刘利主持。座谈会伊始，学院党总支副书记陆青萍老师系统介绍了学院2025年学生资助工作开展情况。过去一年，学院精准落实各项资助政策，为在库家庭经济困难学生构建了全方位保障体系，全年高效完成了国家励志奖学金、国家助学金、信承瑞职教奖助金、唐荆川爱国兴学奖助金以及减免学费、临时困难补助等资助项目的评审与发放，并通过心理辅导、学业支持、素质拓展与志愿服务等系列育人活动，助力学生成长成才。国家励志奖学金获奖学生代表胡佳音同学分享了

为深入推进校园体育文化建设，促进学生体质健康发展，激发青年运动热情，锤炼坚韧意志，营造积极向上的校园生活氛围，由生·长思政工作室与一站式学生社区联合举办的第十一期生长跑团于近日顺利结束。12月24日下午，总结交流会在学生社区举行，生·长思政工作室主持人冯益芙老师出席。会上，跑团负责人吕欣芮同学对本期活动进行了全面回顾。本期跑团共有全校226名同学报名，其中176人成功完成21天连续打卡，37人超越平均跑步里程，展现出持续高涨的运动热情。活动累计总里程达7124.6公里，较上期增长近千公里；平均每人打卡40.48公里，单人最高里程创下331.39公里的新纪录。同学们在跑道、操场和公园中挥洒汗水，

12月24日晚，生·长思政工作室举办的美育实践第二期公益吉他课在悠扬吉他声中画上圆满句号。自11月4日开班以来，本期课程延续音乐育人的初心，历时一个半月，为校园再添一抹艺术亮色。指尖流光：结课演出精彩绽放结课仪式上，同学们依次登台，用琴弦诉说成长,展现了同学们在吉他课中所学的成果，他们自信演绎了在培训期间所学习的经典曲目《平凡之路》，琴声悠扬，歌声悦耳，精彩的表演赢得所有学员及老师的赞扬和掌声。心弦共鸣：学员分享成长感悟“从连和弦都按不响，到能完整弹唱一首歌，吉他让我相信坚持的力量。”学员李昱燊分享道。许多同学坦言，学琴过程如同一次“修行”，指尖的茧是勋章，偶尔的挫败是阶梯。蒋昌泰同学特别提到

为深化资助育人工作，落实扶困、扶志、扶智相结合要求，构建物质帮扶与精神激励融合的长效机制，人文与健康学院近日开展“助学守初心，筑梦向未来”暖冬系列活动。12月22日，学院助学辅导员黄超和心理辅导员朱梅玲联合举办“聚力同心圆”心理团辅活动。师生们通过游戏互动与交流分享打开心扉、释放压力，增强了彼此信任与集体归属感，有效强化了受助学生心理支持，助力其提升积极心态与抗挫能力。12月24日，学院召开暖冬助学座谈会，党总支副书记陆亚波、40余名受助学生代表参会，会议由黄超主持。黄超详细解读奖助学金、助学贷款、勤工助学等资助政策，帮助同学们清晰了解申请渠道，确保帮扶政策落到实处。陆亚波肯定资助育人成效，对

为深入落实五育并举育人理念，丰富学生课余生活，以文体活动为载体强化学生干部综合素养，增强学生组织凝聚力，营造积极向上、团结协作的校园氛围，12月24日下午，智能制造学院团委学生会、“0距离”辅导员工作室在2号楼大厅成功举办以“跃动青春展风采，同心制造启新程”为主题的趣味运动会。学生会与学生发展中心两大学生组织的全体成员踊跃参与，在欢乐竞技中锤炼协作能力、展现青春风貌，于运动拼搏中凝聚奋进力量、提升服务素养。本次趣味运动会紧扣五育融合与学生干部素养提升目标，精心设置了沙包投掷、投壶游戏、双人夹球、两人三足、团体拔河五大趣味项目，既兼顾运动竞技的趣味性，更凸显德育的协作内核、体育的健身实效、智育的

为培育新时代青年的奋斗精神，构建“榜样引领—朋辈互助—全员奋进”的育人生态，12月26日，服装与时尚设计学院在领秀展厅举办第二十三期“一起长大的故事"暨"时尚小领秀”评选活动。学工处处长凌琳、校团委书记朱鹏、服装与时尚设计学院党政班子、全体辅导员以及学生代表共计100余人参加了评选活动。本次“时尚小领秀”评选活动于10月正式启动，历时三个月，16位青年学子脱颖而出，最终站上展示舞台。小领秀们以多元姿态诠释新时代青年风貌。创业小领秀司梦菲以“少年当立凌云志，不负青春正当时”为口号，讲述创业的艰辛历程；知识小领秀黎杉则秉持“博学笃行，求知不止”的理念，分享专业学习经验；文体小领秀赵圆圆展示在文艺领

12月25日，贝德服装集团股份有限公司党总支书记蒋云南等一行莅临我校，就校企合作、留学生培养及海外技能培训开展调研和交流。校党委委员、副院长马昀、国际交流学院、服装与时尚设计学院相关负责人及相关专业负责人参加会议。会议由服装与时尚设计学院院长袁红萍主持。马昀代表学校对蒋云南书记一行的到来表示热烈欢迎，详细介绍了学校办学情况及近年来产教融合、教学改革、职教出海等方面的探索实践及取得的成效。他指出，学校不断深化产教融合、校企合作，先后开展现场工程师班教学改革及“微订单”培养模式，打破设计、制版、工艺等课程壁垒，构建项目化课程、企业实践、顶岗实习及企业就业的递进式培养体系，着力将学校打造成为产业前沿