10月28日下午，创意设计学院“守正励行·学生行为素养提升工程”第二期专题推进会暨“榜样引领·励志笃行”朋辈互助活动在8号楼8130举行。学院党总支副书记柯赟洁、副院长何卫平、相关网格辅导员、各年级学生代表及新一届朋辈帮扶伙伴参加会议。
会议伊始，钱航旦老师介绍了本次推进会的召开背景与具体议程。她结合第一期活动的开展情况，说明了本期将日常行为规范与专业学习帮扶相结合的工作安排，希望同学们借助朋辈互助的形式，在保证按时出勤、遵守课堂纪律的基础上，把更多精力投入到专业课程学习与设计作业实践中。
随后，学院副院长何卫平结合本学期开学以来的课堂出勤统计、课程设计作业完成质量等一手数据，深入剖析了当前学院学风建设的整体态势与阶段性特征。立足设计类专业重实践、强创作的学科规律，他系统部署了下一阶段学院配套学业支持举措及学业预警事宜，勉励参会同学客观审视自身学业短板，端正治学态度，以严谨务实的学风锤炼专业本领。
在师生面对面交流环节，学生代表围绕日常专业课学习、设计创作实践中遇到的实际困难发言提问。与会教师结合课程标准与教学经验逐一解答，为学业困难同学提供了具体的改进方法与学习建议。
进入朋辈互助结对环节后，李静瑞老师详细解读了本期“榜样引领·励志笃行”互助活动的实施方案，明确了结对流程、日常沟通频次与具体帮扶任务。本期活动进一步细化了朋辈伙伴的选拔要求，重点吸纳各班级国家励志奖学金获得者及各类学科竞赛获奖学生加入朋辈伙伴队伍；结对完成后，双方将围绕日常课程复习、设计作业打磨及实训操作等内容开展常态化互助。
随后，朋辈帮扶伙伴代表邱梓涵同学上台分享了自己在专业学习与学科竞赛中的实践经验。他表示，接下来会将自己平时积累的设计素材整理方法、作业推进节奏以及时间管理技巧分享给结对同学，在日常学习中互相提醒、共同完成好阶段性学习任务。
在伙伴代表的协助下，部分处于学业预警阶段或存在明显学习困难的同学，现场填写了《学习承诺书（整改计划）》。本次承诺书采用学生与家长共同签字确认的形式，通过家校联动督促，明确阶段性学习任务与整改目标，帮助学生逐步落实后续学习计划。
会议最后，柯赟洁作总结讲话。她充分肯定了“守正励行·学生行为素养提升工程”第一期开展以来全院师生付出的努力和取得的实际成效，并对下一阶段工作提出要求：一是勉励新一届朋辈帮扶伙伴发挥好身边的榜样示范作用，在日常陪伴与切磋交流中实现双向奔赴、共同成长；二是要求全体网格辅导员压实全流程跟进责任，健全“定期反馈—动态调整—闭环管理”的工作机制，持续推动院风学风建设提质增效；三是希望全体同学严守行为底线、深耕专业创作，努力成长为有理想、有本领、有担当的新时代高素质设计类技术技能人才。
此次专题推进会的召开，进一步明确了“守正励行”工程下一阶段的具体抓手。下一步，创意设计学院将持续围绕学生日常行为规范养成与学业质量提升，把朋辈互助与学风督导工作做深做实，推动学院学生工作稳步开展。(创意设计学院 图 文：钱航旦 审核：祝燕芳、蒋珂佳、蒋鹏)
会议现场
会议现场
