近日，通识教育学部在5405会议室组织开展了师德师风教育月专题活动，活动由通识教育学部直属党支部书记顾剑柳主持。
学习围绕开展专题学习研讨、推进榜样宣传引领、加强警示教育学习和聚焦人文关怀四项任务展开，顾剑柳组织教师系统学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等文件，以典型案例说纪、明德，引导教职工知敬畏、存戒惧、守底线。研讨交流环节，鲍庆忠、王志敏和孙刘平等几位教师分别围绕“如何践行教育家精神”“如何在专业教学中融入课程思政”“如何防范学术不端与师德失范风险”三个议题深入交流。
随后，通识部直属党支部组织开展了2026年“常纺匠心——讲述我（团队）的育人故事”活动，聚焦一线教职工吴美娟服务社会、孙刘平赛教结合、张邑彬见义勇为的先进典型事迹，全方位展现了通识部教职工崇德向善、履职担当、深耕职教的优良精神风貌。通过典型事迹分享，在教师中掀起了学习先进、崇尚师德、争当表率的热潮。通过走访慰问、谈心谈话、搭建发展平台、帮助解决实际困难等多种形式，传递组织温暖，切实提升教师的幸福感、获得感和归属感，激发教师爱岗敬业的内生动力。
期间，分工会组织开展了师德师风与职业行为准则知识有奖答题活动，全体教职工共同观看了优秀教师典型宣传视频。副部长高嗣超组织老师们学习了《中华人民共和国高等教育法》《事业单位工作人员处分规定》等法规文件，选取了《新时代高校教师职业行为十项准则》的典型案例开展警示教育。
顾剑柳在总结中强调，师德是评价教师的第一标准，高校是为党育人、为国育才的主阵地，教师的一言一行关乎人才培养质量，更关乎党风政风、校风学风。新时代教师要争做“四有”好老师，把教育家精神内化于心、外化于行；党员教师兼具“教师”与“共产党员”双重身份，更要标准更高、要求更严。全体教师要坚守诚实守信底线，划清师生交往界限，构建清清爽爽的师生关系，管好八小时之外的言行，以优良师风带动优良学风。（供稿：通识教育学部 审核：顾剑柳、蒋珂佳、蒋鹏）
专题教育现场1
专题教育现场2
