今年暑期，我校思政课教师严晨晖先后走进常州龙城先锋骑士党群服务中心、北港街道茶花路社区、三井街道燕兴社区、五星ASK新时代文明实践所，于7月24日至8月15日开展四场家庭教育课程。累计吸引约200组家庭、300余人次参与，现场反响热烈。课程立足“大思政课”理念，结合《家庭教育促进法》《未成年人保护法》《民法典》等，围绕儿童权益保护、家庭规则边界、网络风险防范、校园欺凌应对四大主题，以案释法、互动共建，将高校思政育人经验转化为服务社区家庭教育的生动实践。
在儿童权益保护板块，严晨晖以“家庭教育需要法律吗？”开场互动，迅速拉近与家长的距离。她结合熟人侵害的隐蔽风险案例，解读《未成年人保护法》第三条、《民法典》第一千零三条等规定，指出未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权，身体权不受侵犯。通过“孩子拒绝邻居拥抱”“熟人陷阱识别”“委托亲戚看护安全操作”“隐私部位被触碰后的处理”等情境体验，她引导家长纠正“孩子小不懂事”“拒绝亲戚不礼貌”“只有陌生人才危险”等认知误区，树立“我不愿意即不可”的身体边界意识，推动家长从“把孩子当附属品”向“尊重独立权利主体”转变。
在家庭规则边界板块，严晨晖以6岁男孩因作业冲突报警的案例切入，解读《家庭教育促进法》第五条、第十七条关于“尊重未成年人身心发展规律和个体差异”“尊重未成年人人格尊严”“相机而教”“严慈相济”“平等交流”等核心要求。她介绍家庭规则四特征——共同制定、明确后果、一致执行、定期修订，并分享暂停法、自然后果法、正面激励法等非暴力管教方法，倡导“先处理情绪，再处理问题”，把“命令听话”转化为“民主约定”，让平等和谐融入家风。
在网络风险防范板块，针对未成年人网络大额消费现象，严晨晖以14岁女孩20天花掉25968元打赏主播等案例为警示，讲解《民法典》第十九条关于限制民事行为能力人的规定，以及《未成年人保护法》网络专章中关于网络素养宣传教育、监护人引导监督、不得诱导沉迷等法定要求。她提出“共同上网、识别风险、设定时间”三原则，指导家庭签署《家庭网络安全约定》，提醒家长保存消费记录，发现问题及时联系平台或报警，筑牢家庭网络“防火墙”。
在校园欺凌应对板块，严晨晖结合“江西15岁男孩长期遭欺凌后吃钉子自残”等令人心碎的案例，讲解《未成年人保护法》第三十九条、第一百三十条和《治安管理处罚法》第六十条、《刑法》相关规定，阐明校园欺凌的法定定义与法律后果。她传授“身体伤痕、物品丢失、不愿上学”等识别信号，以及“倾听不责备—取证—联系学校—必要时报警”的依法应对流程，并送出“被欺负不是你的错”“爸爸妈妈永远站在你这边”“你有权利说‘不’，有权利寻求帮助”等亲子沟通金句，鼓励孩子勇敢保护自己。
四场课程注重“知情意行”统一，台下数百名家长全神贯注、频频记录，直呼“接地气、能操作”，深刻感悟“懂法的爱更有力量”。部分家长现场扫码获取了《家庭网络安全约定》《非暴力管教方法清单》等资料包，并记下110、全国妇联维权热线12338、青少年服务台12355等求助渠道。
据悉，此次暑期送教是我院思政课教师践行“大思政课”理念、推动家校社协同育人的一次生动实践。严晨晖表示，将继续优化课程，把“家庭法治小课堂”送到更多社区，让法治意识成为儿童成长的底色，为基层社会治理贡献高校思政力量。（供稿：马克思主义学院 审核：陈利、蒋珂佳、蒋鹏）
送教现场1
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送教现场3
送教现场4
