新生入学阶段是学生成长成才的关键窗口期，也是落实立德树人根本任务、深化“四全育人”的重要节点。为帮助学生平稳度过适应期、扣好大学生涯“第一粒扣子”，9月16日，创意设计学院召开“聚焦新生适应期，赋能班主任育人实践——新任班主任专题研讨交流会”。会议由党总支副书记柯赟洁主持，2026级新任班主任、网格辅导员参会，会议围绕研判学情、交流难点、共研对策三个环节展开，着力凝聚育人共识、提升带班实效。
会上，与会班主任结合各自班级实际，逐一交流班级情况，聚焦宿舍调整、作息适应、人际交往、校园安全、心理情绪识别等新生适应期共性问题，坦诚分享首次带班在家校沟通、突发情况处置等方面的困惑，现场互学互鉴、气氛热烈。大家一致认为，新生管理要抓早抓小、防微杜渐，既要讲规矩、守底线，也要有温度、重关怀。
随后，辅导员围绕学风建设、精准帮扶、心理安全、党团建设四项重点工作作了专项讲解。立足新生实际，进一步明确工作重点、方法路径和注意事项，为新任班主任开展工作提供了清晰指引。
柯赟洁在总结讲话时指出，要牢牢把握新生入学适应期这一关键节点，坚持把思想引领放在首位，做到严管与厚爱相结合，以高度的责任感和使命感做好学生教育管理服务工作。下一步，学院将持续开展新生班主任培训交流，推动班主任队伍专业化建设走深走实，不断提升育人实效，为2026级新生成长成才保驾护航。
会议现场
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