为主动对接纺织行业高端化、智能化、绿色化发展新要求，持续深化校企协同育人机制，全面提升技术技能人才培养质量，智能纺织与材料学院于2026年5月20日在4B308召开了2026年专业建设委员会会议。旷达汽车饰件系统有限公司王晓敏、通标标准技术服务（常州）有限公司王青芳、常州旭荣针织印染有限公司王存山、常州神鹰碳塑复合材料有限公司张旭、常州虹纬纺织有限公司沈桥庆、常州真优美复合材料有限公司邹玉萍、泰科（常州）环保科技有限公司徐佳炜等7位企业专家以及学院院长郭雪峰、副院长裴浩、各专业带头人、教研室（含实训中心）主任共同参加了会议。会议由裴浩主持。
会上，郭雪峰对各位专家莅临会议表示诚挚欢迎。她表示，当前纺织材料产业正处于深度转型期，人才培养方案必须紧跟行业步伐，希望各位专家立足产业发展前沿，为学院人才培养方案精准把脉问诊，共同培养具备扎实专业能力、数字素养和工匠精神的高素质技术技能人才。裴浩就2026级人才培养方案修订的总体思路、课程体系架构及重点调整方向作了说明。
随后，与会专家及各专业团队展开了深入的分组研讨，研讨内容主要围绕四大核心议题：一是2026年人才培养方案课程体系与职业岗位能力的适配性；二是校企共同实施岗位综合实践与岗位实习的教学方案；三是中国特色现代学徒制（订单班、现场工程师）的校企共同实施模式；四是人工智能赋能学生职业能力与职业素养的提升。专家们立足产业、行业前沿，结合企业岗位要求以及用人实际，对人才培养定位、课程体系合理性、如何有效对接行业高端等关键问题进行了充分交流，提出了多项建设性意见。例如，课程体系应动态反映行业新技术、新工艺、新标准，强化数字化、智能化内容；校企合作需进一步走深走实，通过共建订单班及高水平实验实训基地，推进”厂中校“建设，提升学生在真实生产场景中的实践能力；要注重培养既精通纺织类、材料类专业知识，又掌握自动化、信息化等交叉技能的复合型高技能人才；同时建立常态化的校企沟通机制，确保专业建设始终与产业需求同频共振。
最后，郭雪峰表示，专家们的建议为学院专业建设指明了方向、注入了动力。她要求各专业认真梳理专家意见，将企业需求切实融入2026级人才培养方案，持续深化教学改革，扎实推进现代学徒制、订单班试点，不断提升人才培养质量。
本次专业建设委员会会议的召开，是智能纺织与材料学院深化教育教学改革、强化产教融合协同育人的重要举措。学院进一步明确了各专业在数字化转型背景下的发展方向和人才培养着力点，为科学制定和优化2026级人才培养方案、创新校企合作模式、提升人才培养质量奠定了坚实基础。
图/文 孙玉莲
会议现场1
会议现场2
会议现场3
