近日，第十一届高等职业教育人文素质类课程创新与实践专题会议在四川成都召开。本次会议由四川文化产业职业学院、高等教育出版社联合主办，高等教育出版社上海事业部承办，全国职业院校美育联盟提供专业指导。会议聚焦高职人文素质教育高质量发展核心议题，汇聚全国职教领域专家学者，共同研讨人文素质类课程教学体系优化、教材建设革新、教师能力提升及人才培养模式转型升级路径，深度开展中华优秀传统文化、高校美育等课程的学术交流与教学经验共享，助力新时代职业教育人文育人、美育育人工作提质增效。
我校党委委员、副院长马昀，全国职业院校美育联盟秘书长顾明智应邀出席本次会议。马昀受全国职业院校美育联盟委托，在大会开幕式上发表致辞。
马昀在致辞中指出，高等职业教育人文素质类课程创新与实践专题会议历经十届深耕沉淀，凭借专业的研讨内容、务实的交流模式，收获全国职教领域广泛认可，形成了深远的行业影响力。十年来，会议坚守职业教育育人初心，持续聚焦人文素质课程改革重难点问题，广泛汇聚全国职教智慧、凝聚行业发展共识，在推动高职人文教育提质升级、完善职教美育体系、创新课程与教材建设模式等方面发挥了至关重要的作用，已然成为全国职业教育人文素质领域极具权威性、影响力的品牌学术盛会。
他表示，本届会议紧扣职业教育高质量发展新部署、新要求，精准聚焦人文美育课程改革痛点难点，积极回应数字时代“以美育人、以文化人”的重大时代命题。本次会议既是对十年来高职人文素质课程改革成果的全面复盘与系统总结，更是立足新时代、面向新未来的育人路径科学谋划。会议的召开将有效打通人文美育理论研究与一线教学实践的壁垒，推动全国优质职教人文美育资源跨校共建、成果共享，为高职人文素质教育实现从“有”到“优”、从“单一讲授”到“多元融合”的转型升级提供切实可行的实践方案，助力构建兼具职教特色与中国风格的人文素质育人新格局。
“人文立心，美育铸魂。”马昀强调，人文素质教育是职业教育的精神底色，美育是涵养学生人文素养、塑造健全人格的核心支撑。在高职教育育人体系中，美育能够有效打破传统学科壁垒，全方位赋能课程创新，推动人文素质课程从单一知识传授模式，向价值引领、能力培养、素养提升三位一体的深度融合模式转型，持续完善“五育并举”职业教育育人体系，为新时代职业院校学生筑牢精神根基、夯实成长底色。
他介绍，全国职业院校美育联盟自成立以来，始终坚守“以美育人、资源共建、合作共赢”的核心宗旨，全力搭建全国职业院校美育协同创新、交流发展优质平台。未来，联盟将持续携手高等教育出版社等行业优质单位，深耕职教人文美育领域，持续探索课程改革与创新发展新路径，精准培育高素质技术技能人才，为职业教育高质量发展、教育强国建设注入源源不断的职教力量。最后，马昀预祝本次专题会议取得圆满成功。
本次大会学术内容丰富、研讨维度多元，特邀多位行业知名专家、院校管理者及教研骨干作专题报告，分享前沿研究成果与一线实践经验，议题覆盖传统文化教学转化、高职美育建设逻辑、教材体系升级、数字时代教材创新等关键领域。
其中，中国矿业大学苏轼研究院院长管仁福聚焦传统文化传承使命，分享《苏轼对“诗文有传”文化使命的秉承与担当》研究成果；华东师范大学黄爱梅围绕课堂教学提质，解读《人文公共课中传统文化资源的深度教学转化》路径；济宁职业技术学院院长李中国立足职教特色，阐释《以美润技、以美铸匠——高职美育的内在逻辑与推进机制》；运城职业技术大学副校长许明欣聚焦办学层次升级，分享《贯通·重构·赋能：人文素质教材由高职专科向职业本科升级的体系化实践》经验；大理护理职业学院公共基础部主任王树青立足教材守正创新，作《重塑审美力赋能职业路：高职美育教材编写的守正创新》专题分享；中国教育出版传媒集团中教出版传媒研究院李云龙聚焦数字变革，剖析《人工智能时代人文素质类教材编写的挑战与优化》方向；高等教育出版社上海事业部高职文科分社社长雷芳围绕教材质量提升，探索《新时代高质量职业教育教材建设的探索与实践》路径。
系列专题报告内容翔实、思想深刻、启发深远，既复盘了职教人文美育建设的实践成果，也解答了当下课程改革、教材建设、美育落地的诸多困惑，为全国职业院校人文素质教育创新发展提供了新思路、新方法、新方向，引发参会人员深度思考，达到了互学互鉴、共促提升的良好会议效果。
图 文：顾明智
活动现场
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