5月13日，著名数字艺术设计教育专家、清华大学美术学院林华教授应邀来我校开展学术指导与专题讲座活动。本次活动分为“青年博士面对面”交流研讨与专题讲座，旨在推动我校艺术设计类专业在数智时代背景下的高质量发展。
学术交流环节，林华教授与创意设计学院青年博士及骨干教师代表进行了深入座谈。围绕人工智能时代高职艺术设计教育的教科研转型问题展开讨论，教师们结合自身在教学、科研等方面的实际困惑踊跃提问。林教授结合其在清华大学美术学院、北京工业大学、中国艺术研究院等多所高校多年的育人实践与教学改革经历，逐一进行了针对性解答与建议。他指出，当前艺术设计教育正面临“百年未有之大变局”，青年教师应主动拥抱技术变革，重新审视自身的教学定位与科研方向。整场交流气氛热烈，与会教师纷纷表示，林教授的分享为他们今后的教学科研工作提供了宝贵的方向指引和方法借鉴。
当日下午，林华教授在创意设计学院弘美讲堂作了题为《人工智能时代的数智艺术设计教育》的专题讲座。创意设计学院全体教师及相关专业教师近百人聆听了讲座。林教授从当前艺术设计教育面临的“危”与“机”切入，结合教育部最新专业调整数据，指出传统艺术设计类专业正面临严峻挑战与机遇。讲座中，林教授系统阐述了其构建的“从数字艺术设计到数智艺术设计”教学体系。并详细介绍了数智艺术设计的内涵、定义及其与传统艺术设计、数字媒体艺术的区别与联系，并现场演示了可灵AI、即梦AI、RunwayML等前沿人工智能工具在艺术设计创作中的应用。林教授强调，人工智能不会取代艺术设计教育，但会深刻改变其内容与方式。他通过对比有无艺术设计教育背景的人群使用AI工具创作的作品，有力论证了审美思维、文化内涵、原创能力和知识体系仍然是人类设计师不可替代的核心竞争力。针对“人工智能普及了，艺术设计怎么教、怎么做好”这一现实问题，林教授提出四点建议：一是拥抱技术，学习和掌握AI工具；二是转变身份，从工具操作者升级为创意引导者；三是深耕创意与审美价值，避免落入AI模板化陷阱；四是开拓新领域，探索跨界合作机会。
此次林华教授来校讲学，是我校深化教育教学改革、推进数智化转型的重要举措之一。创意设计学院将以此次活动为契机，进一步推动艺术设计类专业课程体系重构，加强人工智能与设计教育的深度融合，提升师资队伍的数智化素养，培养更多适应数智时代需求的高素质技术技能人才。
图 文：创意设计学院
讲座现场1
讲座现场2
讲座现场3
