为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，1月4日，我校召开党委理论学习中心组学习（扩大）会，邀请中国高等教育学会职业教育分会理事长、浙江金融职业学院原院长、原党委书记周建松教授来校作专题报告。党委书记林刚主持会议，学校党委理论学习中心组成员、全体中层干部参加学习会。
周建松以《全面提升高职学校治理能力和水平》为题，从全面构建高职学校内部治理体系、不断提高高职学校干部治理能力水平、二级学院建设和能力水平提升、重视学校有效治理的基础建设、高职学校文化治理五个层面系统梳理了高职学校治理能力提升的逻辑框架与实践路径，让全体干部对内部治理体系构建的顶层设计、干部能力提升的路径方法、二级学院建设的实践策略、基础建设的支撑作用以及文化治理的深层价值有了更深入的理解和认知，为学校进一步提升治理能力，推进各项事业发展提质增效提供了宝贵的理论和实践指导。
林刚在总结时提出要求：一是要以“体系化思维”夯实治理根基。要深入推进校院两级管理，各部门要增强治理协同性，要形成权责清晰、运行高效的制度闭环。二是要以“能力提升”激活治理动能。要聚焦干部“七种能力”提升，推动二级学院由被动执行向主动治理转变，机关部门从被动落实向主动优化转变，让治理成效体现在教师发展上、育人质量上、工作效率上。三是要以“文化浸润”涵养治理生态。要重视高校文化传承与创新的职能，立足高质量发展建构学校文化，让校园文化成为凝聚师生共识、推进事业发展的重要力量。
图 文 宣传部
会议现场
周建松教授作报告
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