9月27日上午，我校在1750会议室召开2025年人才培养工作状态数据采集启动会。学校党委班子，相关职能部门、各二级学院主要负责人参加了会议，会议由马昀副院长主持。
会上，质量办汤璟老师解读了2025年人才培养工作状态数据采集方案，汇报了状态数据采集工作具体分工和日程安排。赵振勇就学校状态数据核心指标开展对比分析，深入剖析学校存在的短板弱项、优劣形势，从战略规划、数据驱动、纵横对比、产教融合、特色优势、创新突破等六个方面提出了后期工作思考与建议。
马昀作指导讲话，强调各部门要高度重视，数据填报工作要做到内外比差、前后关照、横向耦合、上下联动、刚柔并济、点面兼顾等六个方面，强化数据研究和分析，关注数据逻辑和联动，为高效完成数据采集提供有效指南。
最后，洪霄对人才培养工作状态数据采集提出三点要求：一是要精准把握指标内涵，分类理清关联数据；二是要建立常态采集机制，确保数据来源真实可靠；三是充分发挥数据价值作用，促进学校改革创新发展。
文：汤璟
图：徐昱
审核：赵振勇
洪霄讲话
马昀讲话
