9月25日下午，我校在1646会议室召开新学期督导工作会议暨教学督导专家指导讲座。校党委副书记、院长洪霄，党委委员、副校长马昀出席会议，质量办、教务处、人事处、信息服务中心相关负责人，校院两级教学督导组成员参会，常州大学教学督导专家杨长春教授受邀作指导讲座。会议由赵振勇主持。
会议第一阶段聚焦教学督导工作部署。校教学总督导庄立新首先明确本学期督导工作计划，即通过常态化、全景式评估掌握教学整体质量，同时开展集中专项巡查，精准识别潜在问题并探索优化路径。随后，教务处处长王一凡、信息服务中心副主任薛鹏飞分别从教学管理规范与技术平台保障维度提出支持举措与发展建议，为教学督导与管理协同推进提供保障。质量办主任赵振勇进一步提出四点建议，强调需聚焦“质量标准”核心目标、善用“人工智能”关键手段、突出“新质课堂”改革方向、强化“服务引领”根本定位，为督导工作划定重点。
马昀就落实督导工作提出三点要求：一要压实听课全覆盖任务，全面掌握教学实况；二要统一督导评价尺度，推动督导人员对课程质量形成统一评判标准，保障评价公平性与专业性；三要明确“导”的核心方向，向教师清晰传递课堂内容实用性、教学方法适配性、课堂管理规范性、课程思政融入性四大课堂评价标准，引导教学质量提升。
洪霄对近年教学督导工作成效给予肯定，并从三个方面指明发展方向：一是善用人工智能技术，明确“AI督导平台”功能定位；二是深化新质课堂建设，扩大认证范围，重点关注青年教师发展，依托“新老教师结对”等模式，助力青年教师自主成长；三是强化正向激励导向，以优秀教师为典型，引领教学向实战化方向发展，全面提升教学质量。
会议第二阶段为专家指导讲座。杨长春教授以《高校教学质量保障机制建构——常州大学教学督导机制的实践》为题，从学校质量保障顶层设计、微观层面机制建设、督导制度与队伍建设、督导工作感悟与思考四个方面展开分享，为我校教学督导工作提供了宝贵经验借鉴。
文/图：陈洁
审核：赵振勇
教学督导工作会议现场
专家指导讲座现场
