一、不忘初心，争做四有好老师1、争做有理想信念的好老师。忠诚党的教育事业，具有崇高的理想和坚定的信念，爱国守法、依法履职，积极发挥党员先锋模范作用，模范践行教师职业道德规范，在教育教学实践中成绩优异，2020年获学校优秀党员表彰。2、争做有道德情操的好老师。热心公益事业，积极参加无偿献血20年，累计献血2万毫升。2020年获国家卫生健康委员会等部门联合颁发的2018-2019年度全国无偿献血奉献奖金奖、2018年获2016-2017年度全国无偿献血奉献奖铜奖荣誉证书。3、争做有扎实学识的好老师。作为机电一体化技术专业带头人和电子电气教工党支部书记主动作为，努力做好“双带头人”领头羊的角色。专业建设上，工作与学习相结合，经常虚心向其他同志请教学习，吸取丰富的专业知识来弥补薄弱环节，带领大家共同进步。支部建设上，努力学习党务知识，做好支部书记职责，充分发挥党支部战斗堡垒作用。近2年支部教育教学成绩显著，2021年主持申报获江苏高校特色党支部表彰。4、争做有仁爱之心的好老师。组织党员教师科技抗疫，与企业合作成功研发“新型熔喷布数字化自动生产线”。该项目经科技日报宣传报道后，进入学习强国平台，

一、个人简介周达左，男，中共党员，硕士，机电学院任课老师。周老师在工作中积极践行习近平总书记新时期中国特色社会主义思想，始终坚持党员标准严格要求自己，工作一丝不苟、兢兢业业、严谨细致，取得了优异的成绩，表现出优秀共产党员的优良品质，起到了模范带头作用。二、教学经历周老师先后承担机电163a、机电163b、机电1932、机器人1931四个班的班主任工作，认真贯彻学校和机电学院对学生管理的要求，主要从做好学生的思想工作和规范学生行为两方面入手，在教导学生学习专业知识的同时，认真细致做好班主任的管理工作，以爱为本，关心学生身心健康，言传身教。2016年班级有一个学生，家庭情况比较特殊，深夜学生突发急性阑尾炎，身为班主任的周老师第一时间将学生送到医院，垫付了医药费，考虑到学生刚刚手术完，没有人照顾的情况，周老师协调班委轮流帮忙陪护，晚上亲自到医院陪床。在这一个礼拜里，周老师让学生感受到了家的温暖，学生体会到了班主任“周大哥”爱的情感，就会“亲其师，信其道”。周老师所带的机电1932班获评学院“文明班级”。任职以来，周老师担任过《设备电器维修》《电子技术》《C语言》《小型设备电器安装与调试》等专

秦春娣，女，1981年生，中共党员，大学本科学历，高级技师，工程师、实验师。自大学毕业后，先后在中车集团南京浦镇车辆有限公司、常州市武进人力资源有限公司等单位工作。2015年底进入常州纺织服装职业技术学院，目前在机电学院信息技术实训中心工作，担任计应203B班班主任工作，并兼职学校招生专员工作。她始终拥护中国共产党的领导，热爱党的教育事业，关爱学生，团结同事，拥有良好的职业道德和爱岗敬业的奉献精神。以下为该同志近几年来的主要事迹：一、教学经历在教学工作上，该同志完成了多个班级的《计算机应用基础》、《C语言程序设计》等课程的教学任务。教学中充分利用信息化教学手段和方法，授课前认真做好各项准备，精准提炼重、难点，能做到认真细致的备课，课堂上认真讲解，细致演示，注重学生动手能力的培养，从学生的角度出发，帮助学生突破重点、难点，精讲精练，对学生的疑问详细而耐心地解答，获得过2次教学考核优秀。二、班主任工作2015年进校以来，她先后担任软件1631班和计应2031班的班主任工作，她非常注重班级建设，关心学生身心健康，每当有学生请病假时，她常会下宿舍探望，主动带学生去医院就诊，还会带上水果到宿舍去

乔生红，副教授，机械制造及其自动化专业，本科学历，硕士学位，中共党员，1995年从企业调入我校，一直在机电工程学院教学一线工作。从教二十六年来，潜心教育教学改革研究与实践，勇挑专业建设和课程建设重担。曾主持纺织机械专业建设、参与机械制造与自动化及数控技术专业的专业建设工作。主持《机械设计基础》、《纺织机械》、《机械识图与AutoCAD》等至少6门课程的教学与建设工作，至今为止，所任教的专业覆盖机械类、机电类、纺织印染类等专业，约有近万名学生受益。师者，人类灵魂的工程师。二十六年来，始终以一个教师的高度责任感和无私奉献的精神，牢记教书育人的初心和使命，植根于三尺讲台，耕耘于一方教室，用知识和爱心去浇灌承载职业教育未来的沃土。作为新时代职业学校的专业教师，时刻提醒自己、时刻思考“培养什么人、怎样培养人，为谁培养人”。谨记“一切为了学生、为了学生的一切”，各项工作围绕“以学生的发展为中心”理念，树立良好的师德师风，不断提高自身业务素养，创新教育教学方法，埋头苦干，开拓进取，全身心地投入。Ÿ对待学生，爱心满满常言道，“师爱为魂”，无论是在教学工作还是班主任工作中，能够做到热爱每一位学生，尊重学

教师个人简介付华良，硕士，副教授。2008 年毕业于山东大学电力系统及其自动化，获得工学硕士学位。2008年进入常州纺织服装职业技术学院。付华良老师作为青年骨干教师，忠实履行教书育人的神圣职责，恪守师德，爱岗敬业，曾获校级优秀教师、女知联优秀会员等优秀称号，连续两届被推举为机电学院电子电气教工党支部宣传委员。教学经历作为省高水平骨干专业“机电一体化技术”骨干教师，她在2019年参与的省级在线开放课程《工控系统安装与调试》成功立项，该课程在2019年到2020年已成功开课三轮；2017年主要参与江苏省成人教育精品资源共享课程《电工技术》、《工业机械手技术应用》的建设；2019年主要参与建设的《电工技术》被立项为线上线下混合一体化金课。通过课程和资源库的建设，她所在的教师团队制定了全新的课程体系标准，改变传统课堂式教学，建立了合理有效的沟通机制，有效提升了学生的上课能动性。始终坚持“大赛引领，以赛促教”，她曾多次指导学生参加江苏省大学生电子设计竞赛、江苏省技能大赛，并分别获江苏省二等奖的好成绩，也带学生参加江苏省大学生实践创新训练创业项目多项，所带学生毕业后十分抢手，经反馈，学生表现优秀，

刘学泉，常州纺织服装职业技术学院创意学院视传教研室主任，ADCK亚洲中韩设计协会会员、文化和旅游部文化产业创业创意人才、中国包装联合会设计委员会全国委员、江苏省首批紫金文化创意人才、韩国成均馆大学访问学者。主要从事品牌、字体、海报等设计领域的研究与教学工作，作品多次在国内外设计展赛中展出。入职以来，主要担任《字体设计与编排》、《广告设计》、《VI设计》、《包装设计》、《专题设计》、《三毕设计》等专业课程的教学任务，作为一名党员教师，能够时刻以党员的标准严格要求自己。每学期不仅能保质保量地完成教学工作量，当教研室教学出现人员短缺时，能主动承担教学任务。在教学工作中对学生要求严格，尊重学生，因材施教，发扬教学民主，使学生学有所得。作为教研室主任，能较好的完成学校和系部安排的各项任务，能安排好教研室的教学、教研活动等相关工作。科研方面撰写论文多篇、主持参与课题多项，指导大学生创新创业项目多项。同时也积极参与教学大赛、微课比赛，积极创作作品参加国内外相关设计展览与比赛，同时还指导学生参加各项大赛，获得了优异的成绩；积极参与教学改革，能主动参与教学建设，以及精品课程的建设。积极开展个人作品展和课

曹承进，创意学院影视制作专任教师。2004年入校参加工作以来，一直在教学一线，长期担任影视动画专业、视觉传达专业、影视节目制作专业等多门专业课程的教学。历任动画教研室副主任、影视专业负责人等专业职务，2004年至今一直担任班主任，多次被评为校级优秀班主任。2015年11月入党，担任创意学院教工二支部宣传兼纪检委员。长期教学一线担任《影视后期处理》、《非线性编辑与特效》、《短片创作》等专业课程。历任影视动画教研室副主任、影视专业负责人等专业职务，注重教学实践和创新创业，用影像记录传统传承。作为影视专业教师，积极学习认真备课，上好每一堂课，服务好每一位学生。做好课堂思政，在广播影视节目制作专业，视频制作是专业技能，也是课堂思政的主要方式方法，利用优质的视频资料，将专业技能的学习与课堂思政有机的结合起来。积极参与教学培养计划的制订工作，融入影视专业建设和专业发展全过程。指导毕业设计作品时，与学生细致的讨论作品的细节，耐心的解决出现的问题，随时随地的解答学生的问题。在课堂教学中，把职业规范和职业道德素养的知识融入教学内容，强化职业自律，为学生以后的职业发展奠定职业技能基础和职业素质基础。201

一、个人简介何卫平，常州纺织服装职业技术学院校学术委员会委员、教代会执委会委员、图书情报委员会委员、工艺美术品设计专业带头人，创意学院副教授、教学督导组组长。1981年8月生于陕西洛南，本科、硕士先后毕业于西安美术学院美术史论系，获艺术学硕士学位，结业于中央美术学院第十届艺术批评高研班。系江苏省“紫金文化”优青（江苏省委宣传部）、中国文艺评论家协会会员、中国艺术人类学学会会员、教育部高职艺术设计教指委工艺美术专委会委员、东南大学艺术学院访问学者、常州文艺评论家协会理事、陕西美术博物馆青年理论委员会委员、常州画院特聘研究员、常州谢稚柳研究会理事。二、教学经历何卫平老师自2004年8月入职以来兢兢业业服务于学校的发展，信念坚定，践行教师职业道德规范，在教育教学实践中成绩突出。工作期间，参与创办装饰艺术设计专业，主持工艺美术品设计新专业申报并获批。先后担任《设计史》《工艺美术史》《设计概论》《写生》等课程负责人，参与改革创意学院艺术理论教学实践。在担任工艺美术专业带头人期间，主持人才培养方案优化与改进工作，扩展社会招生门类。同时，先后担任环艺0331、装潢043A、视传073A、视传113A

个人简介：李喜梅，女，汉族，1982年8月出生，中共党员，常州纺织服装职业技术学院创意学院辅导员，硕士研究生，思政讲师，国家二级创业咨询师、国家三级心理咨询师，校级“心灵氧吧”思政工作室领衔人。现任常纺创意学院辅导员、党总支组织委员、学生支部书记，累计带教四届专科生，1151名学生。教育、教学经历：1.德育为先，承载教育之本。作为党总支组织委员和学生支部书记，将党务与辅导员工作紧密结合，注重发挥党建在辅导员工作中的引领作用，用党的理论武装自己，用党员标准培养学生，围绕“庆祝新中国成立70周年”“献礼建党100周年”等主题，精心谋划“党史诵读”“知识竞赛”“红色实践”“专题讲座”系列活动，打造第一、二课堂协同育人良好局面，让学生在活动中感悟，在感悟中前行。2.心理为基，筑牢心理防线。作为心理辅导员，勤学善思、学以致用，考取了国家心理咨询师，连年接受心理危机干预、焦点解决技术业务培训，累计处理10余起心理危机事件，首创“点·线·面”三位一体立体化心理健康工作体系。疫情期间，冲在疫情防控心理疏导第一线，累计线上线下约谈200余人次，组织开展“抗疫微视频”“心理电影展播”“宿舍长培训”等心理调