《国家职业教育改革实施方案》提出了“三教”（教师、教材、教法）改革的任务。在“三教”改革中，教师是根本，教材是基础，教法是途径。为充分发挥教材在提高人才培养中的基础性作用，推动教育教学改革，为学校即将启动活页式、工作手册式教材的立项建设打好基础，9月2日下午，教务处邀请了吉林电子信息职业技术学院戚文革教授作了题为《新型活页式、工作手册式教材编写体例和案例分析》的专题讲座。讲座由教务处处长夏冬主持，各二级学院院长、副院长、全校课程负责人参加了本次培训。
戚文革教授通过腾讯视频会议作了讲座，他分析了“三教”改革的中心任务，强调了教材开发的基础作用，并以吉林电子信息职业技术学院汽车维修专业的新型教材开发为例，系统地介绍了“新型活页式、工作手册式教材”的内涵、编写体例及课程思政、职业活动融入教材的鲜活案例。随后，中国铁道出版社的何红艳主任为教师们详细介绍了第二轮“十三五”职业教育国家规划教材的申报选题方向和编写要求。
夏冬处长要求全体参会人员认真思考、学习领会培训内容，并将之应用到新型教材的开发中，推动学校的教材建设水平更上一层楼。
图/文：教务处 审核：夏冬
