纺院机电系根据高职人才培养目标和模具专业特色，重视培养学生的职业技能和职业素养，努力打造适应市场需求的高等技术应用型专门人才。因此在教学中，除了完成一般的教学任务外，系部尤其重视培养学生的模具设计、制造、生产、管理、经营等方面的实践能力，逐步尝试采用“市场化”教学模式，即把课堂完全模拟成工厂环境，让学生担任车间主任、设计师、质检员和普通员工等角色，实行为期三周的实训过程。

       为了深入了解机电系模具专业人才培养模式，笔者采访了机电系章飞主任，据介绍，该系通过为大二学生提供三周实训课的时间，与学生签定合同，学校在资金和技术上都给予同学们大力支持，但所需材料只提供一次，如果研发失败，学生将自己出钱完成后面的生产任务。章主任说“通过这样的模式，让学生得到了自主学习的机会，指导老师放手让学生同学自己实践、自己操作、自己管理，真正让学生锻炼了实践动手能力。学生每天严格按照工作时间进行‘上下班’，自主调整工作进度，在车间里一切听从‘车间主任’指挥，在锻炼技术的同时，同学们熟悉了企业工厂的管理环境，为以后顺利的融入社会奠定了基础。”

       模具0631班班主任刘丙宝告介绍：“通过这样的教学让同学们提高了学习积极性，增强了责任心，培养了学生的竞争意识和团队意识。实训中我经常去看他们工作，进入车间，你会发现，学生干得很投入，很认真，有时候为了赶生产进度，他们一起加班加点，工作到晚上12点才休息，有的机器一工作就是几天几夜不停运转。模具产品中的所有零件都是同学们自己做出来的，一根螺钉在市场上只要几毛钱，而他们自己做出来所用的成本却要几十块钱，这看起来是得不偿失，但是在这个过程中，同学们得到了可贵的工作经验并锻炼了能力。”

       提到实训课程，同学们感触很深，该班班长董鹏说：“以前上课时我们总是被动地接受老师教的东西，实训课完全是我们自己主动要求学，操作中我们不断发现问题，讨论问题，最终想办法解决问题，这样的教学能使我们更快的适应社会。”董同学说：“虽然实训过程很辛苦，但同学们觉得很有成就感。马上就要走上工作岗位了，这样的锻炼经历对我们来说很宝贵，让我们的基础更扎实，对找工作很有帮助，比如我去求职的时候把我们的产品展示给招聘单位，他们会觉得很惊奇，对我们更关注。”

据了解，该系模具专业主要设有：机械设计与制造技术、工程材料与热表处理、机械制造工艺与夹具、压力加工设备、冷冲模设计与制造、型腔模设计与制造、模具CAD/CAM软件操作等课程。该专业以职业技能培养为重点，着重培养模具的设计、制造、生产、管理、经营一线需要的德、智、体、美等全面发展的高等技术应用型模具专门人才。